Admiterea la liceu se schimbă din 2027. Elevii ar putea susține două examene suplimentare după Evaluarea Națională

Schimbare majoră pentru elevii care vor intra la liceu în 2027

Admiterea în clasa a IX-a va avea o nouă componentă începând cu anul 2027. Ministerul Educației și Cercetării a lansat, pe 14 august 2026, în consultare publică, proiectul metodologiei pentru repartizarea și admiterea la liceu în anul școlar 2027-2028.

Potrivit documentului, după susținerea obligatorie a Evaluării Naționale, unele licee vor putea organiza un concurs propriu de admitere. Acesta va putea viza cel mult 50% dintre locurile disponibile pentru anumite specializări sau pentru toate specializările unei unități de învățământ.

Noutatea importantă este că acest concurs va consta în două probe, stabilite în funcție de profilul și specializarea pentru care candidează elevul.

Cine va putea susține cele două probe

Examenul suplimentar nu va fi obligatoriu pentru toți absolvenții clasei a VIII-a.

Pentru a participa la concursul organizat de un liceu, elevii trebuie să fi obținut cel puțin nota 5 la fiecare probă a Evaluării Naționale, după soluționarea contestațiilor.

Prin urmare, traseul unui elev care dorește să participe la un astfel de concurs va avea două etape distincte:

1. susținerea Evaluării Naționale;
2. participarea, dacă dorește și dacă îndeplinește condițiile, la concursul de admitere organizat de liceul ales.

Participarea la probele suplimentare nu este obligatorie pentru înscrierea la liceu. Elevii care nu aleg această variantă vor putea intra în procedura obișnuită de repartizare computerizată.

Cum vor fi stabilite cele două probe

Potrivit proiectului Ministerului Educației, fiecare concurs va avea două probe, iar disciplinele vor fi alese dintre materiile relevante pentru profilul și specializarea liceului.

Subiectele nu vor fi însă concepute separat de fiecare liceu. Proiectul prevede că acestea vor fi unice la nivel național, elaborate de Centrul Național pentru Curriculum și Evaluare.

Pentru profilul real, specializarea Matematică-Informatică, de exemplu, disciplinele din care pot fi selectate probele sunt matematica, informatica și TIC sau fizica.

La Științele Naturii pot fi vizate biologia, chimia și fizica.

Pentru Filologie, lista include limba și literatura română, o limbă modernă de circulație internațională și elemente de limbă latină și cultură romanică.

La Științe Sociale, disciplinele prevăzute sunt geografia, educația socială și istoria.

Probele vor avea dificultate peste medie

O altă prevedere importantă din proiect este legată de nivelul subiectelor.

Potrivit informațiilor prezentate de Ministerul Educației și relatate de presa de specialitate, probele concursului vor avea un grad de dificultate peste medie și vor fi elaborate pe baza programelor școlare în vigoare.

Astfel, noul examen nu este gândit ca o repetare a Evaluării Naționale, ci ca o modalitate suplimentară prin care liceele își pot selecta o parte dintre viitorii elevi.

Liceele pot selecta până la jumătate dintre elevii admiși

Una dintre cele mai importante prevederi ale noii formule este limita de 50%.

Legea învățământului preuniversitar nr. 198/2023 prevede că unitățile de învățământ liceal pot organiza concurs de admitere pentru maximum jumătate din numărul locurilor atribuite prin planul de școlarizare.

Restul locurilor vor continua să fie ocupate prin repartizarea computerizată, în funcție de opțiunile elevilor și de mediile de admitere.

Așadar, noul sistem nu elimină repartizarea computerizată, ci introduce o rută suplimentară pentru liceele care aleg să organizeze concurs.

Cum va conta rezultatul de la examenul propriu

Fiecare liceu va trebui să stabilească și să publice criteriile de admitere.

Proiectul prevede că rezultatele obținute la cele două probe vor avea o anumită pondere în calculul mediei de admitere, pondere care va fi stabilită de unitatea de învățământ.

Liceele vor trebui să anunțe disciplinele, procedura de organizare și criteriile de calcul ale mediei înaintea desfășurării concursului.

În proiectul de calendar, data propusă pentru publicarea acestor informații pe site-urile liceelor este 1 octombrie 2026.

Pentru părinți și elevi, această etapă va fi esențială, deoarece va permite identificarea din timp a liceelor care organizează concurs și a materiilor pentru care trebuie pregătite probele.

Când ar urma să aibă loc examenele

Calendarul propus de Ministerul Educației stabilește o succesiune clară a etapelor.

Evaluarea Națională 2027 este programată pentru perioada 22-25 iunie, iar rezultatele finale, după contestații, ar urma să fie afișate pe 7 iulie.

Înscrierea la concursurile organizate de licee este prevăzută pentru 8 iulie, iar cele două probe ar urma să fie susținute pe 9 și 12 iulie 2027. Rezultatele finale ale acestor concursuri sunt programate pentru 15 iulie.

Ulterior, elevii vor reveni în procedura de completare a opțiunilor pentru repartizarea computerizată.

Calendarul propus indică datele de 16 iulie și 19-22 iulie pentru completarea fișelor de înscriere, iar repartizarea computerizată este programată pentru 26 iulie 2027.

Cum va arăta admiterea pentru un elev care nu dă examen suplimentar

Elevii care nu doresc să participe la concursurile organizate de licee nu vor fi excluși de la admitere.

Aceștia vor urma procedura de repartizare computerizată, în ordinea descrescătoare a mediilor de admitere și în funcție de opțiunile introduse în fișa de înscriere.

Prin urmare, existența examenelor suplimentare nu înseamnă că fiecare elev de clasa a VIII-a va trebui să susțină patru examene pentru a ajunge la liceu.

Evaluarea Națională rămâne obligatorie, în timp ce cele două probe ale concursului sunt necesare doar pentru elevii care aleg să candideze la locurile scoase la concurs de liceele respective.

Ce se întâmplă cu liceele tehnologice și învățământul dual

Proiectul introduce și alte probe suplimentare pentru învățământul liceal tehnologic și tehnologic dual.

Ministerul precizează că unitățile de învățământ din aceste categorii pot organiza, înainte de începerea repartizării computerizate, probe suplimentare de admitere. Acestea reprezintă o altă componentă a noului sistem și trebuie diferențiate de concursul de admitere organizat de liceu pentru maximum 50% dintre locuri.

În schimb, probele de aptitudini pentru liceele vocaționale, probele de limbă modernă pentru clasele bilingve și probele de limbă maternă pentru clasele cu predare în limbile minorităților rămân în categoria procedurilor de admitere specifice acestor filiere.

De ce se schimbă sistemul din 2027

Aplicarea noilor reguli nu reprezintă o decizie apărută brusc în 2026. Ministerul explică faptul că schimbarea este prevăzută de Legea învățământului preuniversitar nr. 198/2023.

Legea stabilește că noile prevederi privind admiterea și Evaluarea Națională se aplică începând cu generația de elevi care a intrat în clasa a V-a în anul școlar 2023-2024. Această generație va ajunge la Evaluarea Națională și admiterea la liceu în anul 2027.

Așadar, elevii care intră în clasa a VIII-a în toamna lui 2026 sunt prima generație pentru care această posibilitate devine efectivă.

Schimbarea nu este încă definitivă

Un aspect important pentru părinți și elevi este că regulile prezentate în acest moment nu reprezintă încă forma definitivă a metodologiei.

Ministerul Educației și Cercetării a lansat proiectul în consultare publică pe 14 august 2026, iar prevederile pot fi modificate în urma observațiilor primite înainte de aprobarea formei finale.

Prin urmare, disciplinele, calendarul și detaliile tehnice trebuie urmărite până la publicarea formei finale a metodologiei.

Prima generație care va avea această opțiune

Pentru elevii care vor intra în clasa a VIII-a în anul școlar 2026-2027, admiterea la liceu va arăta diferit față de procedura cunoscută în ultimii ani.

Evaluarea Națională rămâne punctul de plecare, dar elevii care urmăresc anumite licee vor putea avea o etapă suplimentară: un concurs format din două probe, după rezultatele examenului național.

Pentru liceele care vor utiliza această posibilitate, competiția pentru o parte dintre locuri se va muta astfel de la repartizarea exclusiv pe baza mediilor către un sistem în care rezultatele la probele specifice profilului vor avea un rol direct în selecție.

Deocamdată, însă, părinții și elevii trebuie să țină cont că vorbim despre o metodologie aflată în consultare publică, nu despre forma finală a regulilor pentru admiterea din 2027.

(sursa foto: https://www.portalinvatamant.ro/)